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推动新时代思想政治理论课改革创新
发布日期:2021-07-21 05:57   来源:未知   阅读:

  www.br0g5.com.cnEpson廉价增强现实眼镜6月即将上市。(记者张娓)为深入学习贯彻习总书记在《求是》发表的《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》的重要文章精神,推动新时代思想政治理论课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,10月25日“用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”学术研讨会暨第十届全国中青年马克思主义学者高峰论坛在南开大学召开。

  开幕式由南开大学马克思主义学院党委书记付洪教授主持。南开大学副校长陈军院士、天津市教委德育处杨明副处长、《思想理论教育导刊》蒋旭东副主编在开幕式上致辞。

  陈军代表南开大学对各位专家学者的到来表示欢迎并提出,此次研讨会对于深入学习贯彻落实习总书记重要文章精神意义重大,将为更好地推进习新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走,把思想政治理论课教学不断提高到新水平起到积极作用;他同时指出南开大学始终高度重视马克思主义理论的发展,提出举全校之力办好马院的方针,南开大学马克思主义学院是第一批全国重点马院,获批第一批全国教材建设重点研究基地(马克思主义基本原理概论国家教材建设重点研究基地),近年来在人才队伍建设、学科发展、思政课改革和建设等方面均获得喜人成果,希望各位专家学者继续为南开大学马克思主义学院的发展提供帮助与支持。

  杨明在致辞中强调,新时代办好思政课,关键是要坚持以“用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”为主线,以坚持“爱党爱国爱社会主义相统一”、坚持深入学习“四史”为重点,努力推进思政课话语体系、课程资源、评价机制三个方面的创新,并介绍了近年来天津市在思政课改革方面的创新探索。蒋旭东在致辞中强调此次会议的任务是进一步研究阐释好习新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求和重大意义,通过研讨交流,认真学习、准确把握习总书记关于教育的重要论述特别是“3.18”重要讲话精神,把思想和行动统一到习总书记重要讲话精神上,做到“学思用贯通、知信行统一”,并按照“八个统一”、“六要”的要求提升自身教书育人本领,努力深化思政课改革创新。

  北京师范大学马克思主义学院王树荫教授以“人的彻底解放与全面发展:中国百年思想政治教育的价值导向”为题,回顾了中国建党近百年来思想政治教育工作发展的四个历史阶段,总结了其中所蕴含的马克思主义人的全面发展理想的价值内涵,有力地驳斥了思想政治教育“工具论”的错误论调。

  吉林大学党委宣传部部长韩喜平教授表示,思政课的核心在于用真理的力量感召学生,并提出了强化思政课的理论深度、厚植教师的理论功底、塑造思政课教学的说理方式三方面的具体建议。

  复旦大学高等教育研究所所长、马克思主义学院高国希教授以“讲好思想政治理论课的道、学、术”为题,谈到了思政课之“道”是要帮助学生领略马克思主义的道义情怀、激发对真理的情感和热爱;思政课之“学”是要遵循教育逻辑,注重思想政治理论素养的培养,更好满足学生成长和发展的需求;思政课之“术”是要深入研究思政课的创新教法,使学生体悟到各项创新活动背后的价值观念。

  南开大学马克思主义学院武东生教授认为,我们要“不忘初心、牢记使命”,实事求是地办好新时代的思政课,首先要以习新时代中国特色社会主义思想“进学生头脑”为标准,推进“进教材”、“进课堂”工作的改革和建设;其次,要处理好学生对思政课的预期、需求与思政课本身的理论性、学术性、质量要求之间的关系;最后,要以提升思政课实效性为核心积极利用新媒体技术手段,丰富教学方法。

  北京大学马克思主义学院副院长陈培永研究员从“立什么德”、“讲什么政治”、“谈什么思想”三个方面深入探讨了新时代思政课改革创新的方向,提出思政课要引导学生把治国理政智慧和为人处世方法结合起来,锻炼学生观察时代、引领时代的思想能力与历史智慧,培养学生的问题意识,引导学生以马克思主义理论来分析和解决经济社会发展的现实问题。

  山东大学马克思主义学院院长张士海教授围绕着提升高校思政课实效性的主题,提出“重点难点问题解析法”是我们教学改革的重要突破口。武汉大学马克思主义学院院长佘双好教授以“关于思想政治理论课建设的信心”为主题,强调面对意识形态方面的要求和挑战,我们要理直气壮讲好思政课,坚持知识性和价值性的统一,尤其重要的是树立对中国特色社会主义实践的信心,并将这份信心带入思政课教学中。此外还要通过深化教育体制改革等一系列方式来激发教师的主动性、创造性,增强教师的职业认同感。

  北京科技大学马克思主义学院院长、《思想教育研究》常务副主编彭庆红教授系统总结了近年来高校思政课改革的热点,包括课程思政、网络课程、集体备课、实践教学、数字马院等,分析了课程改革的基本路径,包括空间拓展、载体扩充、技术革新、组织推动等,总结了来自政治、行政、学校、市场等各方面的改革动力,提出了以“体系化推进、一体化设计、社会化整合、综合化施策”为核心理念的具体改革建议。南京大学马克思主义学院院长胡大平教授指出,要不断推动思政课教学机制的改革,充分调动思政课教师的积极性,激励每位教师将个人教学与学院建设、学科建设、思政课建设有机结合起来,达到协同发展的效果。中央财经大学马克思主义学院院长冯秀军教授提出,习新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代“坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义”这一重大时代课题,思政课教师要进一步深入准确把握这一思想,不断将党和国家的指导思想融入思政课教学。

  此外,上海师范大学马克思主义学院院长张志丹教授、同济大学马克思主义学院刘勇教授、清华大学马克思主义学院李蕉副教授、暨南大学马克思主义学院副院长陈联俊教授、北京师范大学马克思主义学院杨增岽副教授、华东理工大学马克思主义学院副院长徐国民、南昌航空大学马克思主义学院组织委员郭莉、西南财经大学马克思主义学院副院长刘世强、浙江大学马克思主义学院副院长代玉启教授、西南大学马克思主义学院副院长何玲玲教授、湖南大学马克思主义学院副院长吴增礼教授、宁波大学马克思主义学院院长李包庚、内蒙古师范大学法政学院副院长李春晖教授、南开大学马克思主义学院教授李国忠、南开大学马克思主义学院副院长刘一博等学者,围绕着习总书记关于思想政治理论课建设的重要论述、用习新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的理论与实践、新时代高校思想政治理论课改革创新、新时代高校思想政治理论课考核评价体系、中国百年铸魂育人的历史进程与主要经验等议题进行了发言与交流,研讨会成果丰硕,必将为进一步推进新时代思政课创新改革产生积极影响。

  据悉,此次研讨会由《思想理论教育导刊》编辑部、《马克思主义理论学科研究》编辑部、南开大学马克思主义学院、马克思主义基本原理概论国家教材建设重点研究基地主办,由《思想教育研究》、《学术论坛》、《学校党建与思想教育》、《思想政治教育研究》编辑部协办。来自北京大学、清华大学、复旦大学、南京大学、武汉大学、北京师范大学、吉林大学、山东大学、同济大学、中央财经大学和南开大学等22所高校的40余名专家学者出席了会议。